酱油

喜报恭喜领创教育学员荣获我的中医药故事


恭喜我校学生

刘家伟

荣获“我的中医药故事”主题征文比赛优秀奖

姜富宝杜晓袁收孔静

荣获“我的中医药故事”主题征文比赛参与奖

特此祝贺

我的中医药故事主题征文比赛优秀作品展示

心开窍于舌—刘家伟

“木火土金水,肝心脾肺肾,目舌口鼻耳,胆小胃大膀......”

想当年,宿舍熄灯后,走廊里,灯光下,中医五行、四气五味的背诵声,偶尔夹杂着“哧溜、哧溜……”吸入方便面的声音,这种杂乱的声响,竟然让当时的我们沉浸其中,隐约中,还有一种莫名的骄傲,好像,只有这样的努力,才配得上大学生三个字。

中医知识背诵的越多,知识点之间的结构自然就会触类旁通,但也仅仅限于理论。纸上谈兵,犹如大将俯瞰城下,胸有成竹,但事实并非如此。

在师傅的医馆里,遇到一位大叔,50岁左右,身材瘦小,自述舌头上经常有溃疡,医院去看,拿的药基本就是抗生素加维生素,加喷剂。都是用了就好一些,一旦停用,接着就复发。特别痛苦。师傅看了舌苔,就问:您平时着急的次数多么?大叔说:家里孩子外出打工,留下个小孙子,也不敢管的太厉害,结果就整天捣鼓事,不是和人家小孩打架,就是把别人的东西搞坏,天天着急。师傅说:您这种情况,是心火旺导致的舌头上有了溃疡,心火不去,舌头上的溃疡很难彻底好转。我给你开个中药淡竹叶,回去泡水喝,同时你到药店买个中成药,叫牛*清心丸,吃上1周左右,再来看看。大叔说:就用这一个药么?师傅边笑边说:怎么着,是嫌吃的少啊。大叔尴尬的笑着说:不是,王大夫,医院都是开好几种,您开一种,我就觉得好像不大管用似的。师傅听明白了,原来是担心一种药解决不了他的问题,就给大叔解释:中医,看对病症,是关键,用药多少,有没有效果,主要是在于找准病根。一周以后,没效果我负责。放心吃吧。大叔听后,特别高兴,连声道谢。

等大叔走后,我就问师傅,我知道心开窍于舌,但舌与五脏六腑直接或间接地通过经络、经筋与舌相联。舌上溃疡经常考虑胃火啊。师傅说了一句话,你啊,不能光背理论知识,要多反思。舌与五脏六腑有关联,说明舌象的重要性,中医叫舌无假象,也就是舌及舌苔反应的是都是体内最真实的病情。但我刚才也问大叔,平时是不是容易着急,是因为我看他舌尖红绛,通过询问确认原因。另外,只用了淡竹叶,可清心火利小便,心与小肠相表里,因为可以通过多喝水,增加利尿的作用,通过小便泄心火。另外,因为中成药,便宜方便有效,就没必要再让病人多花钱了。理论知识某一个知识点,需要的不只是背诵,更有知识点之间的关联,我们刚开始学习中医,是背诵为主,目的是记住,但记住之后,就要多思考知识点之间的关系,只有这样,才能在给病人治疗时,考虑周全。

师傅一通说,我突然明白,原来中医不光需要背诵,更需要思考之间的关联性,也明白了为什么中医强调整体观念,整体观念是知识点的深化联结,并非广度上的平面结合。

一周后,那个大叔果然来了,进来就笑着说,王大夫,你真是太厉害了,原来吃饭就犯怵,因为舌头溃疡碰到就痛的掉泪。但我吃到第四天的时候,就基本不痛了。真是太谢谢您了。接下来我继续吃么?我师傅也笑着说:再继续吃,可以减量服用,一天一次即可。但不要再经常着急了,小孙子的事,可以和他爸妈商量解决。你年龄也越来越大,得注意心情舒畅才是保养的好方法。

这个案例真的让我学到了很多,没想到一个药店常有,但最不常用的牛*清心丸,医院的难治之症,中医学习,先有广度,再有深度。才能使用时,得心应手。还得继续学啊。。。

山东中医药大学招生简章

学校简介

山东中医药大学创建于年,年被确定为医院校,年成为山东省重点高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批五所应用基础型人才培养特色名校之一,山东省首批高等学校协同创新中心。学校在省属高校中拥有国家级重点学科最多,最早获得硕士、博士学位授权,最早设立博士后科研流动站,最早成为国家“”项目首席承担单位。

招生专业:

报名条件:

1.报考高中起点专科、高中起点本科的考生应具有高中毕业文化程度;

2.报考专科起点本科的考生应具有学信网可查的专科及以上毕业文化程度。

 有些学生不禁就要问了,我想考个医学类的学历,但我现在连高中学历都没有,能不能报考呢!房老师在这给你解答,无论你有没有学历,只要你想报考,入学考试通过就可以,大专学历不是医学类专业的也没有关系,成人高考可以跨专业报考!

录取及毕业:

成人高等教育招生录取工作在网上进行。学校按山东省教育招生考试院划定的录取分数线择优录取,山东省教育招生考试院审批后统一发放录取通知书。

  按照各专业教学计划和规定的学习形式进行学习,修满全部课程,成绩合格,颁发国家教育部门制定的毕业证书,国家承认学历,本科毕业符合学位授予条件者授予相应学士学位。

证书展示

#毕业证书#

#学位证书#

领创学校厚道教育

校训:为之则安,笃行至善

校风:团结、紧张、严肃、活泼

工作作风:主动、落地、守信、利他

奋斗理念:只努力、不比较

办学宗旨:服务社会、推送人才




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