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在今天的学习当中,
我们要意识到其实孩子的行为
是透露着孩子对
自己和生活潜在信念的
一种密码信息,
我们不应该把目光
放在孩子的行为对错上,
而是学会破译孩子行为密码。
这样我们的回应将会有所改变,
孩子的行为也会有所变化。
在谴责或批评一个人的行为之前
要先穿上他的鞋走一英里,
也就是说我们在评判别人之前
要先站在对方的角度。
要能够去走入孩子的内心世界。
看到孩子行为背后的感受和需要。
所以学习非暴力沟通,
我们就可以看到
所有行为背后的需要是什么
非暴力沟通告诉我们
无论人们做或者是不做某件事情,
都是在试图满足自己的某种需要。
孩子也是如此。
孩子所谓的不良信息,
其实是他释放自己需要的一种信号,
所以我们要能够通过
孩子过度寻求
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